3月4日、5日，全国政协十四届三次会议、十四届全国人大三次会议在北京开幕。我校党外知识分子通过多种形式关注两会动态，深入学习领会两会精神，结合自身工作，畅谈体会和感想。
民进会员，北京市政协委员，副校长、教授栗峥：
习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时强调，“强化教育对科技和人才支撑作用，形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面”。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、内涵深刻，令人备受鼓舞、倍增干劲。科技创新的源头活水在于人才，而人才的培养离不开教育的深耕。教育是连接科技与人才的纽带：一方面通过知识传授和思维训练为科技储备人力资本，另一方面通过科研反哺教育，更新学科内容，培养科技创新人才。形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面，需要教育体系的持续革新与创新。只有构建三位一体的协同创新生态，才能激活国家创新体系的整体效能。作为民进会员，我们既感受到时代赋予的使命召唤，更肩负着推动体制机制创新的历史责任。我们将继续发挥界别优势，在政策建言、社会服务、民主监督等履职实践中，推动形成“教育哺育人才、人才支撑科技、科技反哺教育”的良性循环。通过持续深化体制机制创新，助力破解制约创新效能的关键瓶颈，为中国式现代化贡献更多智慧和力量。
民建会员，北京市政府参事，商学院教授崔新健：
3月6号下午，习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟民进教育界委员，强调强化教育对科技和人才支撑作用。作为工作在高等教育一线的民建会员，我们感到备受鼓舞、责任重大，要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，充分发挥自身专业优势，积极建言献策、服务大局。
当今数字技术迅速发展，百年未有之大变局对高等教育人才培养提出了全新的挑战，高等教育要发挥先导性基础性支撑作用，就必须主动地推进教改和原创性教材建设，专业课程思政与思政课程同向同行，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。教学中要引导学生关注和研究中国经济发展中的热点和难度，培养适合中国式现代化需要的、德才兼备的专业人才。
致公党党员，昌平区政协常委，商学院教授周卫中：
3月6日，习近平总书记参加民盟民进联组会并发表重要讲话，强调“建设教育强国、科技强国、人才强国，必须坚持正确办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，并从深化教育综合改革、发挥教育在科技自主创新和人才自主培养的先导性基础性支撑作用、人民政协民主党派在教育强国中的作用等方面做了重要指示，为今后的工作指明了方向。
作为一名中国致公党党员、基层政协委员和教育工作者，我深感振奋，也体会到肩上的责任，需要进一步学习、领会习近平总书记重要讲话精神，并落实到实际工作中。一是立德修行，提高自身修养和专业水平，在做好本职工作的同时积极建言资政；二是常思己过、潜心学问，把有限的精力用在教书育人事业中；三是知行合一、积极探索，在“润物细无声”中实现专业教育与课程思政的有机融合，助力青年学生成长成才。
无党派人士，昌平区知联会副会长，保险学院、中国精算研究院院长、教授周桦：
李强总理在政府工作报告中回顾了2024年我国经济社会发展的情况，应该说挑战是巨大的，“外部压力加大、内部困难增多”。但成绩是显著的，完成全年5%增长目标，保障了就业水平、稳定了物价水平、扎实了民生保障，同时新质生产力稳步发展，科技突破开始显现。对于今年的政策举措，报告突出体现“稳中求进、以进促稳”，报告指出，实施更加积极的财政政策，赤字率4%左右，财政支出强度明显加大；同时，实施适度宽松的货币政策，更大力度促进楼市股市健康发展，加大对科技创新、绿色发展、提振消费以及民营、小微企业等的支持。李强总理的报告提振了信心，指明了道路，坚定了新时代新征程全面建设社会主义现代化国家的决心和信心，相信在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国式现代化定会顺利实现。
无党派人士，北京市青联委员，金融学院教授黄志刚：
3月4日，习近平总书记在全国政协十四届三次会议中关于教育、科技和人才的讲话，让我深感振奋与鼓舞。习近平总书记不仅指出强化教育对科技和人才的支撑作用，还系统阐释了建设高质量教育体系的方向和举措，这体现了我们党对教育事业的高度重视和深刻认识。
讲话中，习近平总书记强调了教育强国、科技强国、人才强国三位一体的关系，提出了教育在实现科技自主创新和人才自主培养中的先导性、基础性支撑作用，强调了应采取思政课程与课程思政同向同行，加强德育来培养德智体美劳全面发展的人。这为我们教育工作者指明了努力的方向。作为一名教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。
习近平总书记的讲话不仅是对教育工作者的鞭策，更是对全社会的号召。我相信，在习近平总书记的指引下，在全社会的共同努力下，我们一定能够建设一个中国特色社会主义教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
民盟盟员，民盟中央财经大学支部主委，政府管理学院教授邢华：
3月6日下午，习近平总书记看望参加政协会议的民盟民进教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议，充分体现了习近平总书记对民盟民进成员和教育界人士的关心和爱护。习近平总书记高度肯定了民盟民进各级组织和广大成员的工作成绩，作为中央财经大学民盟基层组织的成员，我们深受鼓舞，倍感振奋。
习近平总书记擘画了建设教育强国、科技强国、人才强国的宏伟蓝图，提出聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深化教育综合改革，实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，强化教育对科技和人才支撑作用，为建设高质量教育体系指明了方向，极大增强了我们的信心和干劲，我们要认真学习领会，以更加饱满的热情投入到教育科技人才一体化改革和发展的伟大实践中来。
民盟是以教育、文化和科技为主界别的参政党，在教育科技人才领域有界别优势。我们要按照习近平总书记的要求，赓续民盟优良传统，发挥基层组织密切联系群众优势，聚焦教育铸魂育人、深化教育综合改革和科技创新等中心工作，积极建言献策，为建设教育强国做出更多贡献。
民进会员，民进中央财经大学支部副主委，法学院副教授沈健：
习近平总书记专门看望参加政协会议的民盟民进教育界委员，作为中国民主促进会的一员，我心情十分激动。习近平指出，过去一年，人民政协紧扣中心任务履职尽责，为党和国家事业发展作出新贡献。民进作为八大民主党派之一，始终与中国共产党同心同德、肝胆相照，发挥协商民主在发展全过程人民民主中具有独特的功能和不可替代的制度优势。我也将坚定与党同心同向同行，积极建言献策，参与社会服务，做好参政党的工作。
作为一名高校教师，我聆听了习总书记的重要讲话，对教育强国蓝图充满了信心、鼓足了干劲。习近平总书记指出“要聚焦用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”“要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进”“思政课程和课程思政同向同行”，对此我深有感触。在日常教学工作中，我坚持以习近平法治思想为根本遵循，积极发掘思政要素，引导学生正确理解国际法前沿理论以及热点问题，培养具有国际视野，精通国际法、国别法的涉外人才，用微薄之力推动我国涉外法治的发展。习近平总书记指出“要实施国家教育数字化战略”，作为从事一线教学的教师，我深知教育数字化不仅是适应当下数字化发展的需要，更是建设教育强国的重要基础，一方面要将已有的教学资料进行数字化处理，另一方面也要加快数字化教材的开发、在教学中引入AI、创新教学模式，为加快建设教育强国接续奋斗。
无党派人士，校欧美同学会副秘书长，管理科学与工程学院副教授井帅：
我全程关注全国两会的胜利召开，特别是习近平总书记参加民盟民进教育界委员联组会的重要讲话后，深感振奋。习近平总书记重要讲话中擘画的“五育”并举育人蓝图与教育强国、科技强国、人才强国战略布局，既彰显了“为党育人、为国育才”的根本宗旨，又创新性地将中华优秀教育传统与新时代发展需求相融合，展现出教育现代化建设的系统思维与战略定力。作为一名无党派人士和高等教育工作者，今后要积极发挥建言献策作用，立足专业领域，在坚持传统教学与课程体系创新、评价标准优化等方面贡献智慧，并助力学校及社会形成更具前瞻性的教育政策，建设学习型社会，培养既能扎根中国大地、又具有全球视野的新时代人才，为中华民族的伟大复兴贡献一份力量。
（编辑：彭现堂、高旭；审核：毛静）
